党员学习教育是提升党员素质的有效方式，是保持党员先进性的基本途径，是净化党员心灵、提升党员党性修养的重要举措。讲好党课不容易，比较难，需要花费不少时间和很大的精力，但也有规律可循，这就要求授课者，在实践中不断总结提高。笔者认为，党员学习教育要注意抓好以下“四个环节”。
一要抓好反馈环节，搞好信息反馈。
二要抓好备课环节，认真备好课，不打无准备之仗。备好党课是讲好党课的前提，课备不好，对要讲的内容心中无数，或条理不清，讲好党课就无从谈起。要正确理解和把握上级安排党课的意图，吃透其精神实质，了解本单位党员存的的实际问题，注意联系党员的思想实际，要翻阅查找上好党课的有关资料，多看一些书籍，事例要真实、生动、典型、新颖，力避用虚构平淡、过时的例子。要注意运用本单位党员中的真人真事教育全体党员，使党员感到党课内容具有真实性，典型的人和事就发生在自己的身边。
三要抓好讨论环节，认真组织好讨论，不要囫囵吞枣消化不良。讲完党课，要及时组织党员进行讨论，是引导党员消化党课内容的重要环节，是引导党员运用正确的立场观点和方法观察分析问题，认识真理、明辨是非，提高党性觉悟的有效途径。
四要抓好讲课环节，精心讲好课，不能茶壶煮饺子倒不出。备课难，讲课更难。要突出重点。这个重点就是党员学习教育的要点和党员最关心的热点。尽量脱稿讲，防止因准备不充分，讲课时“照本宣科”，影响党员学习教育效果。学会讲普通话，将授课与座谈、对话、民主讨论等方法结合起来，回答党员认识上的热点和难点问题，引导党员进行自我教育。讲课时，授课人还可以安排一些提问内容，这样既可以活跃党课气氛，调节听课人的精神，又可以加深印象，提高党员对党课内容的理解程度。